第102章 爆笑模拟电路课六(第1页)
不知道为什么,突然有一天,队长宣布通信班要在月底进行一次考试。
于是,全体师生进入备战状态。
各科老师都在调整教学计划,开始了程度不同的复习课,顺带划重点。以连月来对模拟电路老师的了解,通信班的人认定他肯定会继续上新课的,不可能上复习课拉要点。
基于不爱学模拟电路课的习惯,再加上对老师会讲新课的判断,大部分的人仍然选择了抓紧课间时分“出逃”。
照例在清点完了人数,并确定了缺席人员的去向之后,竟破天荒地看见老师裂开嘴笑了。
习惯性地扫视了一遍坐得稀稀落落的学员们,翻开书,说了句让所有人意外无比的话:“月底要考试了,今天这堂课上复习课,把之前学过的知识点串一遍。”
“啊?”这个消息太震撼人心了,闻者异口同声地惊呼,暗自庆幸没有逃课,不然,损失就大了。
“怎么了,不愿意上复习课呀,那我们就按照原定的教学计划,继续上新课好了。”老师故意曲解同学们的意思。
“不,不,不,老师还是上复习课嘛,我们太需要串一串知识点了。”同学们赶紧申明立场。
哇噻,真是太幸运了。记得听学长们说过,“严师”几乎不上复习课的,更枉论划重点什么的。而且,这次仅仅只是队长突发奇想临时增加的,只针对通信班开展的考试。有点类似于单元测验,并不会计入学科成绩。
可是,既然老师都如此重视,大家也乐得将之前所学的再复习一遍。有老师带着,总比自己独自钻研要强得多!
于是,所有人的情绪都被调动起来,生怕老师转念间就临时改变主意,不给串要点了。
老师似乎看出了他们的心思,千年难得一见的笑容再次浮上面庞:“同学们,准备好了没?可以开始了吗?”
“可一一以一一了!”第一次回答得如此之快,如此异口同声,学习积极性空前高涨。
……
虽然是串要点,但很快就发现,如果平时不怎么听课的话,完全跟不上老师的进度。
他会说,某某题目涉及到的知识点有哪些,如遇到另一种题形,解题思路是怎样的,哪些章节要一看再看,重点看……
“同学们,想知道得更详细一些么?”
废话,这堂课的初衷是什么来着,忘了么?
“欲知详情如何,请各位参照课堂笔记哈。”
晕,弄了半天,结果是空高兴一场!原先的满心欢喜,化作如今满腔沮丧。
“大家想知道课堂笔记里都有些什么吗?下节课再详解哈。”
高悬着的心,终于放下来了。
老师很满意他的“恶作剧”,一直淡淡的似有若无地笑着:“我在想,你们肯定没法安心等到下节课了,好吧,我们现在就来讲讲具体内容。”
如同坐过山车一般,小心脏快蹦出来了!
下课铃声敲响的时候,老师又说了句让人大跌眼镜的话:
“同学们,如果到时候你们发现试卷上的题目,和今天所讲的内容高度吻合,那么就是,如有雷同,绝对巧合。”交代完毕后,收拾好教具,分秒未停地走出了教室。
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