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看见有人站出来，葛城首先将对方上下打量一番。他的目光向来锐利，仿若鹰隼扑食，但桥本却是一幅巍然不惧的模样。

这让葛城稍稍加重了语气：“桥本，你与其问我为什么生气，”他重新低下头，俯视坐在椅子上忐忑不安的户冢：“还不如早些劝他停止这种行为比较好。”

“停止什么行为？”听到这句话，桥本正色道：“户冢的性子，大家有目共睹。不过是贪玩儿些，其他也没什么。倒是你，葛城...”

说到这里，他也不打算继续客套下去。桥本话锋一转：“户冢只不过打了个游戏而已，你就如此咄咄逼人。要是这样，岂不是以后我们买个东西、去趟餐厅，也得向你一一汇报了？”

这番话虽然听着便不成道理，就图一个胡搅蛮缠，但如此多的人聚集在这里，就图一个看看热闹，又怎么会特意去分析桥本的一言一行？

思及此处，赤司的余光瞥向身边的小平奏真。后者右手握住手机，此刻青筋更加明显了些。

力道加大了，赤司面上的表情没有变化，内心却在对桥本的举措做出判断。很成功的方法，即使只就小平来说，接下来的言语交锋，他的第一反应都是站在桥本这边。

作为刚刚跟学姐联络好，打算去咖啡馆的人，桥本这番话明显是将小平这类休闲活动相对丰富的人，和葛城打成对立面。

而且，这种“言语挑拨”的手法能够经久不衰，恰恰有其高明之处。

不管这个“对立”是否有其道理，甚至连逻辑也不是那么必要，只要听到这句话，下意识将自己代入进去，那种反感和厌恶的产生可就只需要短短一瞬。

作为这番言论的矛头所指，葛城明显也发现了桥本这反驳漏洞百出的用意。

他倒没有怒极反笑的意思，整张脸的表情变得更加严肃：“桥本，我不希望你跟我开这种玩笑。课下的事情，我不打算插手，但户冢在课上就已经打开游戏机，这是我绝对不能够容许的。我已经找二年级学长打听过...”

“葛城同学想说，他已经找二年级同学打听过，课上的违规行为和我们下个月发放的点数有关。”

话语刚刚进行到一半，一道略显稚嫩的女声强行插在中央。对于因为个子矮小，所以不得不坐在前排的坂柳有栖来说，她走到教室的中后排时，还拄着一根手杖。

听到有人帮自己出声，葛城的冷脸非但没有所好转，反而还更加难看了。

他刚刚被为难的时候，坂柳没有开口。等到他决定将自己的结论公之于众的时候，坂柳却偏偏这个时候站出来。

这种情况，“抢功”都是委婉的说法，她是想要把自己努力造就的一切光辉印象，尽数揽到她自己身上。

那些同学抉择领导的时候，可不会去细细思考，谁出的力气最多，谁给的结果更好，他们只会想，啊，好像这个结论，是坂柳同学告诉我们的；局面这么混乱，也是坂柳同学出来稳定的。

即使仍旧有小部分人，会切实地记得，这是葛城努力总结的东西。但和那一瞬间的冲击相比，被无数细节组成的真相是能够被时间的洪流抹平的。

由于被占去了益处的大头，葛城冷下来了，坂柳却是一幅毫不在意的模样。她将简洁的黑色手杖放在身后女孩的手上，随后坐在旁边的座椅上——是那个女孩拉过来的椅子。

看到这一幕，桥本的眼睛微微眯起。

他对坂柳有一丝印象，不如说，班上就不会有人对坂柳没有印象。入学的时候，便有时刻佩戴一顶圆帽，齐肩的短发和称得上精致的容貌相衬得宜。

再加上因为有些跛脚的问题，而不得不时时拿着手杖，几乎受到男生女生的一致怜爱，说是A班无-->>本章未完，点击下一页继续阅读

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