第103章 动能与势能（第1页）

九月一日报了到，发下来的新书散发着崭新的墨香气味，初二的生活开始了。

一位年轻的男老师走上讲台，面带微笑。

“同学们，我是你们的班主任，也将带领你们走进崭新的物理世界，现在大家打开课本，我们开始学习第一章——声现象……”

下课后，同学们讨论起刚学的物理知识，“一切声音都是振动引起的，那我们说话也是？”

“当然，老师说了是声带的振动。”

“那放屁呢？”

旁边的几个同学哈哈大笑起来，有人答道：“那是因为那个……在振动？”

话音刚落，“轰”的一声，教室里顿时吵翻了天。

“干什么干什么？”

英语老师来到门口，“上课了！”

每个班总有那么一两个笑点低的同学，加上刚才这一顿嘻嘻哈哈的讨论，以至于老师在读英语的时候，他们就忍不住在下面张着嘴低头偷笑。

老师叫起一个同学，“你读读这段话。”

同学站起来，结结巴巴地开了口，“……脆劈球……”

“哈哈哈……”

小风看着课本上他读的那句“……thepicture（这幅画）……”，忍不住也跟着同学们大笑了起来……

靠近走廊窗户边的几个同学突然变了脸色，强忍笑容挺直了腰板。

小风扭头一看，班主任脸色铁青，正远远地站在窗户旁边盯着这里……

物理课上，班主任在黑板上画了一个山坡，坡顶画了一块石头，“现在石头往下滚，会怎么样？”

有人答道：“越滚越快！”

“越滚越快，是不是？”

全班同学异口同声，“是！”

“为什么？”

这下没人出声了。

“谁能说说，这是为什么？”

班主任敲了敲黑板，教室里却安静得出奇。

小风扫了一眼四周，见同学们个个都低着头，于是也跟着低下了头。

“秋小风，你说说看。”

小风别无选择，只得站了起来。

想了想，说道：“这是……因为重力势能……变成了动能……”

班主任微微扬起嘴角，“对！准确一点说，是重力势能转化为了动能！那它为什么滚得越来越快呢？”

“为什么，为什么越来越快？”

小风大脑飞速运转，突然脑海里灵光一现，答道：“因为刚开始它重力势能最大，动能为零。

滚下来后高度降低，重力势能减少，减少的那部分重力势能转化成了动能。

越往下，高度越低，减少的重力势能越多，转化的动能就越多，动能越大，速度越大，所以速度越来越快……”

班主任扬起嘴角，声音提高了八度，“对！！！你们听懂了没有？”

同学们抬起头，“听懂了。”

班主任随手一指，笑道：“那好，你来复述一下他刚才说的。”

那位同学站起来，动能势能支支吾吾了半天，“我心里明白，说不出来……”

班主任示意他坐下，让小风又解释了一遍……

班会上，班主任看着体育委员交上来的秋季运动会报名表，

“短跑和接力赛的人怎么那么多？标枪没人报名吗？还有铁饼，铅球呢？”

有人答道：“那些我们都不会！”

班主任皱起眉头，“不会？不可能吧？你们上体育课没学过？”

同学们七嘴八舌说起来，“还学，我们见都没见过！”

“你刚来，不晓得这里的情况哩！”

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